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[不忘初心,继续前进] 彭丽媛科学歌唱方法6

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发表于 2017-4-8 11:03:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
彭丽媛科学歌唱艺术(5) 龙军华 (江苏南通市崇川嗓音研究所) 彭丽媛用科学歌唱方法,获得娴熟的发声技术,完美的歌唱功能和文化修养,充分发挥了“自我”情感演唱,优美的乐音、清楚的咬字,给人以不寻常的艺术享受。 彭丽媛对声乐作品进行二度创作,中枢神经随意控制发声组织和器官的功能,创新声乐作品所需要感情声音,观众欣赏了她完美无缺声乐作品,都赞叹不已。 歌唱感情的表现是声乐作品的二度创作。以歌词、曲谱、剧情为依据,用歌声表现其含义。整个歌唱音乐创作过程包括歌曲作品和声乐表现2个部分。声乐作品要通过演唱进行再创作,无声的音符变成了有声的音乐形象。完整的声乐艺术作品是作曲家和歌唱家密切合作的产物,作曲家和歌唱家的形象思维一致,才能理想地完成二度创作。声音的二度创作一定要建立在作品的思想基础上。丰富的创作有赖于分析能力和想象能力。没有一定的文化知识很难吃透作品的内容,也不能深刻理解歌词的含义,声乐形象的创作不会完整,没有感召力。没有好的二度创作能力,嗓音难以得到充分发挥。2位歌唱家唱同一首歌,歌唱家不同水平创作的歌声效果可以相差甚远。 彭丽媛不但文化素质高,还经常深入生活,深入实际,积累了丰富的人生和社会的体验。她善于借鉴别人的艺术才能,潜心向多位国内著名声乐教育家学习科学歌唱方法,取其精华,排除糟粕,丰富自己的艺术创作智慧。想象和构思来自真实生活创建的逻辑思维能力和文化知识素养。完美的声乐艺术形象来自实际生活和想象生活的完美结合。彭丽媛善于把在实际生活中的印象和想象变成理想情绪。超群的思想和情绪兴奋相结合,成功地完成了二度声乐作品创作。 一个声乐作品的思想内容,必须通过各种声乐技术表现形式才能表达出来。如旋律、音色、节奏、速度、力度、共鸣、和声、复调、调式、调性、曲式等。按律句长短,高低音连接、有条不紊地呼吸,各种必然的发声组织和器官密切配合。经过100遍以上的练习,形成新的固定条件反射。整个声乐作品的演唱过程,在思想感情变化的引导下,声情并茂地阐释各种歌曲。具备了各种发声功能,声部转换自如,有极强的音乐感,嗓音刚柔相济、运用自如,深刻地理解声乐作品的思想感情,并与娴熟、高超的发声技术结合,声音和谐、音色优美,才能成功的完成二度创作。 接受任何一个声乐作品都应该有一个再创作过程。新的想象和渲染可以借鉴其他作品的表现技术,但要有不同的感情特点,切忌雷同。声音表现力非常丰富,无需刻意模仿。演唱单调、雷同,声音模式化,必然丧失声音本应具有的内在独特感情。整个声乐作品的二度创作要靠精湛、细腻的发声方法。 彭丽媛二度创作的作品都有不同的韵味,能深刻表达复杂的内心活动,用各种不同的发声技术表现不同的作品。越是复杂、精细的作品艺术性越高。艺术性高的作品,必须由高超的发声技术演唱,才能显示声乐作品的真正面貌和深刻内涵。集中自己的智慧弥补声音表现感情的缺陷,仔细检查自己大脑的思维,务必达到想象正确,声音再创作才能更臻完美。 彭丽媛的歌唱声音为激情歌唱风格的典型。她不断开创新特点声音,用新特点声音深入细致地表达人物的内心世界和心路历程,揭示唱词的内在含义和语音特点,充分展示自己歌唱风格的特色。彭丽媛演唱歌剧《洪湖赤卫队》“看天下穷苦人民都解放”使用了科学的发声技术,纯粹的无瑕疵的音色,激情演唱的风格,保持了中国的文化背景,科学演唱方法与歌曲作品思想融为一体,成为中国声乐的经典,前无古人。 整个声乐艺术表现能力的完成,需要一定时间。任何歌唱家都不可能在较短时间内,全面显露自己所有的潜在发声能力。具备了很好的发声技术,还要有发挥这种技术的本领。歌唱技术对任何作品的表现都应该是游刃有余的。没有发声技术的声音很难表现好作品。炫耀声音华丽,卖弄自己的发声技术,表达却不符合作品要求的声音,有损于作品的形象。 彭丽媛经过几十年的艰苦训练,终于获得了科学歌唱方法。中枢神经随意支配声带肌的紧张、放松,自主控制声带振动部分的大小和声门裂的大小。声带振动频率与声门裂气体振动频率相同,获得真、假声结合的混合音。她能让声带振动弱,气体振动强,假声多,真声少;又能让声带振动强,声门裂气体振动弱,真声多,假声少。彭丽媛演唱歌剧《洪湖赤卫队》“看天下穷苦人民都解放”,其中 “娘啊”先假声多后真声多;唱“逃荒”真假声混合,真、假声音色比例改变,其他都不变,只有音色灵活改变,音色对比性大,声音感情多彩,表现力极丰富,彭丽媛演唱这一作品,激情的乐音登峰造极。中国歌唱家很少有这样高难度的发声技术,很多人唱不出彭丽媛高亢、亮丽、激昂的声音。她唱自己的最高音嗓音有水晶般的坚实。中枢神经随意支配声带振动,一定要经过非常艰苦的训练过程,因为声带振动在中枢神经不是随意支配的,只能通过声乐乐音逐步地、细腻的、间接地紧张声带肌,增加声带肌张力,有效地支配声带振动部分、声门裂大小。只有在声带肌力,肌紧张力强大无比的情况下,才能有正确的假声。喉腔内挤卡压造成的“假声”是声乐大忌。 声带自身振动的频率为真声。控制声门裂大小,气体通过声门裂,激起声门裂产生相对固定的有音调的声音为假声。喉腔缩紧挤压声门裂也能产生假声,这种假声很少有声带自身振动。大多数人唱自己最高音,在唱不上去的情况下,出现挤出的声嘶力竭的高音,音唱准了,乐音没有了,音色极差。特别唱高“依”母音,普遍存在这种错误的发声方法。大肺活量,科学的排气量,恰到好处地冲击声门裂,激起同频率气体振动才是正确的真、假声结合,高音因为有假声,音调再高也不刺耳。强大的气体冲击力量与声带强大的拮抗力量,演唱者感到全身的力量变成了自己的最高音。雄壮男高音和花腔女高音都能体会到这种发声状态。发假声比发真声难,真假声结合就更难了,声带产生的真、假声必须在长管腔中产生共鸣,声音才能统一。 吹口哨没有任何物体振动发声,只有气体经过洞口激起有频率振动,洞口大小变化改变音频,产生有音调的声音。这种声音和声门裂激起气体振动性质一样,声门裂的大小改变气体振动频率,产生有音调的声音。怎样使声带振动的频率与声门裂气体振动频率相同,是歌唱家梦寐以求的发声技术。吹口哨易得高音,吹低音难,洞口小容易激起气体振动,洞口大不容易激起气体振动。声乐中的低音假声很少,道理就在这里。唱低音声带松弛,声门裂大,需要大气体量才能在大的声门裂激起气体振动,唱低音歌唱家们往往都感到气不够用。低音可以唱出优美的音色,是科学利用共鸣的原因,不是假声,共鸣与假声是两回事。假声建立在真声基础上,没有好的真声,假声皮之不存毛将焉附?从医学角度剖析真、假声的客观实际情况,确定假声是否符合物理声学原理。 彭丽媛按科学歌唱方法循序渐进,艰苦训练自己的发声组织和器官,完美了真、假声结合,唱出的乐音有钻石般光彩,使自己的声乐乐器成为中国瑰宝。 人体发声的通道,就是和唱歌有关系的管腔,是人体客观存在的管腔。整个发声管腔分5部分,即鼻腔、口腔、咽腔、喉腔和气管。发声管有4个口,分别位于声带、会厌、咽部和唇。这4个口均有肌肉控制其大小变化,控制气体排放和通道的共鸣。 彭丽媛自主地控制4个口的大小,调节声音的变化,特别是激情的音色。没有4个口的力量不能完成。中国民族唱法特别强调“气口”。“气口”大小直接影响声音的强度。彭丽媛随意地改变声音强度,就是靠“气口”的作用,特别是会厌气口,声音从喉传播的第1个口。她演唱歌剧《洪湖赤卫队》“看天下穷苦人民都解放”,其中“洪湖上”的“上”字,音色由暗变亮,增加声音经过“气口”的力量,声音强度明显增加,声音越唱越强,因为有假声,响亮的音色一点也不刺耳,这种声音最能激起听众情绪激动,使听众与演唱者一起兴奋。完美的歌唱来自艰苦的科学训练。 以声带为界划分上管腔和下管腔,上发声管由喉前庭、咽腔、口腔和鼻腔组成,下发声管由喉下腔和气管组成。发声管的粗细和长短时刻都随声带振动而变化。没有管腔共鸣,只有声带振动和喉内很小腔体产生共鸣,不能完善所有声音。声音没有共鸣,企图靠声带的振动强化声音,声带易疲劳,不由自主地挤、卡、压喉腔,损伤发声组织和器官。 人体发声管,一般情况下男比女长,男生音色比女生深沉。杰出的歌唱家发声管上下畅通,特别是声带下管腔共鸣超群。彭丽媛能灵活调节发声管的扩张,发出的声音必然超群。 为了使声音得到共鸣,要根据声音的变化调节发声管的状态,同时还要控制声音的传播方向,使声音得到更多的共鸣。发声管的长短和粗细不同程度地改变声音的色彩,任何一部分管腔变化都会影响音色。长短不同的管子对同一频率的声音赋予不同的音色,加上气体力度的作用和声音强度的变化,可表现各种不同轻重、响亮、柔和、激昂、细腻等声音。声音的感情和歌唱风格就是来自发声管的各种不同变化。 声音要得到管腔共鸣,就要调节好管腔的粗细。高音在细管中产生共鸣,低音在粗管中产生共鸣。长发声管能激起更多的泛音共鸣。这样不但扩大了源音振动,并且激起第1、第2、第3或更多的泛音振动。短发声管只能激起很少的声音产生共鸣,短而细的发声管发声用气少,声音充实,给人有挤的感觉,长而粗的的发声管用气多,气体少时声音显得虚。声带振动产生的基音,向声带上、下管腔传播,激起管腔内空气振动产生共鸣。声带上、下管腔共鸣的声音重叠,大大增加了泛音。丰富的泛音可以随意加强各种声音的感情色彩,歌唱家充分表现歌曲的内容自然不做作。彭丽媛演唱电影《英雄儿女》插曲“英雄的赞歌”,其中唱“风烟滚滚”的“滚”,声音充分获得长管腔共鸣,声音在管腔中反复滚动产生共振峰,听众明显感觉到声音共鸣重叠,乐音美不胜言。没有相当的发声技术,不可能获得这样的共鸣声音,模仿就更免谈了。 空气之所以在管腔中产生周期性的波动,是声带拮抗气流振动发声的缘故。声音回旋于发声管中,在相同情况下,粗的发声管气压小,细的发声管气压大,气流经过管腔的速度快,压力就大,速度慢,压力就小。要充分扩大发声管,必须吸足气体后,仍然保持吸气状态,激发声带下发声管都扩张。在这样的状态下进行发声训练,可以解决喉腔内的所有挤卡压。短管腔发声共鸣局限于声带上管腔,发高音有挤压感觉。声带的振动因为声带下管腔没有充分扩张,不是吸气状态发声,没有气息支撑,不自主地收缩气管,肺内储存气体少,排气快,为了减少声带下管腔气体排放量,声带自身振动负荷加重,同时声带兼顾控制气体排放量,不自主缩紧喉腔减少气体排放,直接影响正常发声。即使这样,歌唱家还是感到气短,力不从心。声带下管腔细,声带上管腔粗,发声时气体供不应求。声带下管腔粗,声带上管腔细,气体冲击声带绰绰有余,发声力量增加。直接调节发声管大小,配合声带振动频率产生共鸣,给歌唱家提出了难题。气管的壁肌不是壁神经支配的,不能自主控制,只能通过其他组织的活动,简接地改变发声管大小。怎样才能自主控制气管的变化呢。膈肌大幅度的下降,增加肺内通气量可以直接扩大气管。气管不自主地参加控制气体排放,肺内气体少的情况下,气管自然收缩变细,尽量减少气体排放。气体越少气管则越细。快速大量地吸入气体,气管充分扩张,气管扩张帮助大量气体短时间进入肺内,这一生理现象提示我们可以自主间接控制气管扩大。美国声乐权威范纳德说;“吸气状态尽可能保持与呼气的对抗。”沈湘教外国学生唱高音吸气状是有医学根据的。帕瓦罗蒂也是用这个方法唱自己的最高音哈C,吸气状气管充分扩张,哈C才能获得胸腔共鸣。科学歌唱方法使他们走到一起。帕瓦罗蒂为什么称沈湘是伟人?英雄所见略同。 美声唱法非常强调声音在管腔中的共鸣。“鱼嘴唱法”“蜡烛火不动唱法”讲法不同,目的一样,就是让声音在人体发声管中回荡。物理实验证明,直、弯管都能激起空气振动,但同样频率的声音,直、弯管音色不同,弯管比直管共鸣多,直管发声声音“吊”出来,弯管发声声音“倒”出来,人体发声管是弯管。美声唱法提倡声音像“倒”出来,目的要声音激起管腔共鸣。训练发声通道的共鸣功能,是培养正确歌唱方法的重要手段。虽然美声唱法没有讲出声音“倒”出来的深奥道理,但是训练方法符合人体发声功能,符合物理声学,符合科学发声原理。 民族唱法也能唱出漂亮的嗓音,歌唱家不能讲出其发声原理,并不等于其发声方法没有科学性。帕瓦罗蒂同样不能讲出自己用胸腔共鸣唱哈C生理上的变化。他只能讲自己像撑杆跳高越过高杆一样的感觉,谁能说帕瓦罗蒂发声不科学?能唱出自己最好的嗓音,说明发声符合人体发声客观规律,充分地发挥了解剖和生理发声功能。民族唱法有特殊的训练方法。在呼吸方面强调气沉丹田,与美声膈肌支撑呼吸同出一辙。民族唱法训练方法虽然没有系统地上升到理论,却经过无数次成功和失败,总结出实践经验,证明其行之有效。中国所有的音乐学院至今都提倡气沉丹田,用“丹田之气”发声法训练学生,悟性好的学生成功了,因为没有科学理论指导,也误导了不少学生。实际上丹田那里根本没有什么气,气全部在肺里。丹田之气是腹内压与膈肌拮抗的力量,小腹(丹田)用力支撑气体与声带拮抗。美声唱法的理论解释比民族唱法接近医学生理发声,但是没有从根本上诠释客观的生理功能。一些“理论”大部分是歌唱家的体验、感觉,离医学人体科学发声甚远。彭丽媛的科学歌唱方法,完美无瑕的声乐技巧,将被医学发声生理功能论证。科学唱法只有一种,符合人体发声功能,获得自己最好的声音,保护发声组织和器官的健康。
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